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소장 여부 확인 안내
책을 담을 때 가재초등학교 도서관 자료에서 소장 여부를 자동으로 확인합니다. 신청 정보는 Google Sheets 연결 후 가재초등학교 도서 신청 시트로 전송됩니다.

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자료는 학교도서관의 교육적 역할을 고려하여 다음 기준에 따라 선정한다.

학교 교육과정
1. 학교 교육목표 달성에 도움을 주는 자료
2. 교육과정과 일치되고 연관되는 자료
3. 생활지도, 특별활동, 진학지도, 직업선택지도 등에 도움을 주는 자료
이용자의 특성(요구)
1. 학생의 발달단계: 지적 능력, 정서 함양, 사회성 발달 고려
2. 학습 능력: 문제해결능력 신장에 도움을 주는 자료
3. 학습 형태: 개별학습에 도움을 주는 자료
4. 교사의 교과지도 및 교과학습에 관련된 자료
5. 학생, 교직원의 교양 증진을 위한 자료
자료의 내용
1. 사회적, 도덕적으로 용납된 자료
2. 다양한 관점을 대표하고 있는 자료
3. 사고능력을 키워줄 수 있는 자료

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